4-синф Ўқиш (методика)
4-синф Ўқиш (методика) дарслигини TestMakon кутубхонасида онлайн ўқишингиз мумкин. Китоб 240 бетдан иборат, 4-синф Она тили фани бўйича. Варақланадиган кўринишда, телефон ва компютерда бир хил ишлайди — юклаб олиш шарт эмас.
Китобни варақлаб кўринг
Китобдан намуна
Т у з у в с ҳ и - м у а л л и ф л а р : Гулзода Боймуродова, Хадича Сатторова, Шахноза Муслимова, Фотима Каримова, Гулсара Сайдалиева, Заҳро Кабилова. Т а қ р и з с ҳ и л а р : Назира Аҳмедова – RTM “Бошланғич таълим” бўлими бошлиғи; Зиёда Йўлдошева – Қашқадарё вилоят XTXQTMOI катта ўқитувчиси; Раъно Анарбаева – Ангрен шаҳар 43-умумтаълим мактаби бошланғич синф ўқитувчиси. Г. Боймуродова ва бошқ. Ўқиш китоби (Матн): 4-синф учун дарслик / G.Boymurodova X.Sattorova, Sh.Muslimova, F.Karimova. – Т.: “Шарқ”, 2017/ – 240-б. Ушбу қўлланма 4-синфда ўқиш фанини ўқитишнинг сифатини яхшилаш йўлида илғор педагогик ва ахборот-коммуникация технологиялари бошланг…
3 SO‘ZBOSHI “Ватанимизнинг келажаги, халқимизнинг эр- танги куни, мамлакатимизнинг жаҳон ҳамжами- ятидаги обрў-эътибори, авваламбор, фарзанд- ларимизнинг униб ўсиб, улғайиб, қандай инсон бўлиб ҳаётга кириб боришига боғлиқдир” Ислом KARIMOV Юксак маънавиятга эга бўлган, баркамол, соғлом авлодни тар- биялаб, ёшларга илғор педагогик ва ахборот-коммуникация тех- нологиялар асосида таълим бериш мамлакатимизнинг таълим соҳасидаги амалга оширилаётган устувор вазифалардан биридир. Шунингдек, комил инсонни вояга етказишда бошланғич таълим, шубҳасиз, пойдевор вазифасини ўтайди. Ўқиш дарсларида болани қалбан юксак, маънавий бой қилиб тарбиялашда аждодларимиз яратган…
4 Методик қўлланманинг тузилиши Ушбу методик қўлланма 4-синф “Ўқиш китоби” (S.Matchonov, A.Shojalilov, X.G‘уломова, Sh.Sariyev, Z.Dolimov) дарслиги асосида яратилди. Ўқув режа бўйича ўқиш дарсларига 170 соат ажратилган. Қўлланмада 119 та мавзуга илғор педагогик ва ахборот-комму- никация технологияларга асосланган намунавий дарс ишланмалари берилган. Мазкур методик қўлланмада ўқувчилар ўзлаштириши лозим бўлган билим, кўникма ва малакалар ҳамда компетенсиялар ёритиб берилган. Ўқувчилар жамоада ишлаш, мустақил изланиш, эркин фикрлаш, муаммоли вазиятларнинг ечимини топа олиш ҳамда мақсадли фой- даланиш ва ўргатиш масалаларига алоҳида эътибор қаратилган. …