4-sinf O‘qish (metodika)

T u z u v c h i - m u a l l i f l a r : Gulzoda Boymurodova, Xadicha Sattorova, Shaxnoza Muslimova, Fotima Karimova, Gulsara Saydaliyeva, Zahro Kabilova. T a q r i z c h i l a r : Nazira Ahmedova – RTM “Boshlang‘ich ta’lim” bo‘limi boshlig‘i; Ziyoda Yo‘ldosheva – Qashqadaryo viloyat XTXQTMOI katta o‘qituvchisi; Ra’no Anarbayeva – Angren shahar 43-umumta’lim maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi. G. Boymurodova va boshq. O‘qish kitobi (Matn): 4-sinf uchun darslik / G.Boymurodova X.Sattorova, Sh.Muslimova, F.Karimova. – T.: “Sharq”, 2017/ – 240-b. Ushbu qo‘llanma 4-sinfda o‘qish fanini o‘qitishning sifatini yaxshilash yo‘lida ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari boshlang…

3 SO‘ZBOSHI “Vatanimizning kelajagi, xalqimizning er- tangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjami- yatidagi obro‘-e’tibori, avvalambor, farzand- larimizning unib o‘sib, ulg‘ayib, qanday inson bo‘lib hayotga kirib borishiga bog‘liqdir” Islom KARIMOV Yuksak ma’naviyatga ega bo‘lgan, barkamol, sog‘lom avlodni tar- biyalab, yoshlarga ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya tex- nologiyalar asosida ta’lim berish mamlakatimizning ta’lim sohasidagi amalga oshirilayotgan ustuvor vazifalardan biridir. Shuningdek, komil insonni voyaga yetkazishda boshlang‘ich ta’lim, shubhasiz, poydevor vazifasini o‘taydi. O‘qish darslarida bolani qalban yuksak, ma’naviy boy qilib tarbiyalashda ajdodlarimiz yaratgan…

4 Metodik qo‘llanmaning tuzilishi Ushbu metodik qo‘llanma 4-sinf “O‘qish kitobi” (S.Matchonov, A.Shojalilov, X.G‘ulomova, Sh.Sariyev, Z.Dolimov) darsligi asosida yaratildi. O‘quv reja bo‘yicha o‘qish darslariga 170 soat ajratilgan. Qo‘llanmada 119 ta mavzuga ilg‘or pedagogik va axborot-kommu- nikatsiya texnologiyalarga asoslangan namunaviy dars ishlanmalari beril­gan. Mazkur metodik qo‘llanmada o‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalar hamda kompetensiyalar yoritib berilgan. O‘quvchilar jamoada ishlash, mustaqil izlanish, erkin fikrlash, muammoli vaziyatlarning yechimini topa olish hamda maqsadli foy- dalanish va o‘rgatish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. …