Морфология (части речи)
Намуна саволлар5 / 14
1. Укажите неодушёвлённое существительное.
- А) ученик
- Б) студенчество
- С) автор
- Д) воробей
Жавобни кўриш
Тўғри жавоб: Б) студенчество
«Студенчество» — собирательное неодушевлённое существительное.
2. Укажите переходный глагол.
- А) увидеть мальчика
- Б) помогать маме
- С) стоять на мосту
- Д) бродить по лесу
Жавобни кўриш
Тўғри жавоб: А) увидеть мальчика
«Увидеть мальчика» — переходный глагол: управляет винительным падежом без предлога.
3. Назовите постоянные признаки глагола:
- А) спряжение, лицо, число
- Б) наклонение, спряжение, время
- С) время, лицо, род;
- Д) вид, спряжение, переходность
- Э) вид, число, время;
Жавобни кўриш
Тўғри жавоб: Д) вид, спряжение, переходность
Постоянные признаки глагола — вид, спряжение, переходность (и возвратность).
4. Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать ?
- А) с помощью суффиксов
- Б) с помощью приставок и суффиксов
- С) с помощью приставок
- Д) с помощью перестановки ударения
- Э) путем чередования гласных в корне
Жавобни кўриш
Тўғри жавоб: Д) с помощью перестановки ударения
Видовая пара разре́зать/разреза́ть образуется перестановкой ударения.
5. Выберите вариант с глаголами И спряжения:
- А) исправить, торопиться
- Б) накормить, заблудиться
- С) решить, встретить
- Д) обидеть, лечить
- Э) встречаться, решать
Жавобни кўриш
Тўғри жавоб: Э) встречаться, решать
Глаголы на -ать (встречаться, решать) — И спряжения.
Маслаҳат
Аввал осон саволлардан бошланг, кейин қийинроқларига ўтинг. Ҳар куни камида 20 та савол ечинг.
Тест созламалари