3-синф Франсуз тили (дафтар)
3-синф Франсуз тили (дафтар) дарслигини TestMakon кутубхонасида онлайн ўқишингиз мумкин. Китоб 80 бетдан иборат, 3-синф Франсуз тили фани бўйича. Варақланадиган кўринишда, телефон ва компютерда бир хил ишлайди — юклаб олиш шарт эмас.
Китобни варақлаб кўринг
Китобдан намуна
5 Унитé 1 Обсерве лес имагес эт фаис лес пҳрасес. Расмларга қараб, гаплар туз. Леçон 1 1 Ма фамилле эст гранде 2 Ремец лес моц эн ордре эт éсрис лес пҳрасес. Сўзларни тартибга сол ва гапларни ёз. гранде. Ма фамилле эст 1. ____________________________________________ Ма соэур Малика. съаппелле Та фамилле эст соммент ? Модèле: Мон пèре съаппелле Анвар. Ма мèре ... ____________________________________________ ___________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ 3 Девоир. Эсрис сур та фамилле. Оиланг ҳақида ёз.
Унитé 6 Леçон 2 1 1 Сомплèте лес пҳрасес авес лес моц нéсессаирес. Гапларни керакли сўзлар билан тўлдир. 42 анс, паренц, л’éсоле, мéдесин Мон пèре мéдесин эст Жъаиме паренц мес Се сонт мес паренц 3 Девоир. Сомплèте лес пҳрасес. Гапларни тўлдир. Мон пèре съаппелле ___________ . Ил а _______ анс. Ил траваилле ______________ . Ил эст _________ . Ма мèре съаппелле ___________ . Элле а ______ анс. Элле траваилле _____________ . Элле эст ___________ . 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 1. Мон пèре эст ________ . 3. Жъаиме мес ______ . 2. Ма мèре траваилле à _____ . 4. Мон пèре а ____ . 2 Ремец лес моц эн ордре эт éсрис лес пҳрас…
7 Унитé 1 Эсрис лес моц сорреспондант аух дессинс данс лес боннес сасес. Расмларга мос сўзларни катакларга ёз. Леçон 3 1 Мес грандс- паренц ле ла ла ле ле ла 2 Девоир. Сомплèте лес пҳрасес. Гапларни тўлдир. 1. Жъаи ________________________ (ле гранд-пèре/ ла гранд-мèре). 2. Ил а ___ анс. 3. Элле а ___ анс. 4. Мон гранд-пèре порте ____________ (уне салотте/ун фоулард). 5. Ма гранд-мèре порте ____________ (уне салотте/ун фоулард). 6. Же суис ____________________ (ле петит-филс/ла петите-филле).